Obiettivo: analisi del grado di conoscenza degli studenti circa tale fenomeno e delle motivazioni che lo incentivano nella realtà del tirocinio clinico.

Materiali e metodi: tra settembre e ottobre 2020 è stato somministrato lo strumento MISSCARE Survey di Kalish a 103 studenti del Corso di Laurea in Infermieristica della sede di Grosseto (Università degli Studi di Siena).

Risultati: risultano tra le attività omesse con maggiore frequenza durante il tirocinio: la cura del cavo orale, la mobilizzazione passiva, la deambulazione e il supporto emotivo ai pazienti ed ai loro familiari. Tra le cause invece: l’inadeguato numero di personale sanitario e di supporto, la mancanza di aiuto da parte dei membri del team e la mancata segnalazione da parte degli operatori di supporto.

Conclusioni: le cure perse sono una problematica reale, dai dati infatti emerge la crescente esigenza di studiare il fenomeno, di individuare e sviluppare interventi di prevenzione. Ampliare l’indagine, nel contesto universitario Italiano, permetterebbe una miglior comprensione dei meccanismi che si instaurano al momento dell’omissione al fine di sviluppare strategie di miglioramento e di prevenzione.

Tag: educazione infermieristica, tirocinio cure perse infermieristiche, MISSEDCARE questionario